El documento describe diferentes aspectos de las aulas virtuales, incluyendo que sirven como complemento de las clases presenciales, permiten la comunicación fuera del aula, y promueven nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje. También describe el concepto de "aula invertida" donde los contenidos se presentan en línea y las sesiones presenciales se usan para actividades interactivas, así como el trabajo colaborativo entre estudiantes y las diferentes secciones que puede contener un aula virtual.